文正先生尊鉴:
学生阿弃,谨拜书于先生座前。
自别先生,倏忽十载有余。京华风雨,宦海浮沉,幸得先生昔日教诲为楫,方不致迷失。
今岁春,蒙圣恩简拔,擢为学生户部福建清吏司郎中。位虽不高,责却甚重,总掌东南漕粮、盐课、关税事。今日散朝后,陛下于南书房独召学生垂询漕运改制事,语及先生,感慨良多。
陛下言:“昔年朕亲赴青石镇,见文正先生于陋室之中,育桃李于乡野,其志皎然。朕欲请为帝师,先生婉拒,言‘愿以所教之精神、所育之人才,散布天下’。如今观之,先生果践其言。阿弃,尔师之风骨,尔等弟子之行止,便是‘散布天下’之始。”
学生闻之,俯首汗颜。学生何德何能,敢承“散布天下”之誉?然陛下既以此期许,学生唯有惕厉自省,夙夜匪懈。
今学生所司,关乎东南财赋半壁,牵连百万民生命脉。漕粮折银之议,争论数年,利弊交织。学生连日核验历年数据,走访漕丁、粮商,知其中积弊已深,改革势在必行,然牵涉甚广,举步维艰。有同僚劝学生勿要激进,徐徐图之;亦有胥吏暗中阻挠,阳奉阴违。
夜深人静,学生常忆起昔日在土地庙前,先生教导“民为贵”、“知行合一”。学生深知,账册上每一笔折银数目,背后皆是农夫汗滴、织女辛劳。若改制不能轻徭薄赋、实惠小民,反成盘剥新借口,则学生之罪大矣。
故学生决意,先从厘清历年漕粮损耗、严惩贪墨胥吏入手,同时于苏松一带,择三县试行“官收官兑、直达京师”新法,减少中间环节,明定折价,张榜公布,许百姓监督。此法必触怒许多中间获利者,然学生以为,苟利社稷,生死以之。纵使一时谤满朝堂,亦无愧于心,无愧于先生教诲。
铁牛师弟上月托商队捎来书信,言青石镇新修水渠已通,灌田千亩,今岁必是丰年。信中附一小袋新米,学生煮粥食之,唇齿留香,恍如回到当年在土地庙前,分食先生熬煮的那一罐稀粥之时。
小丫师妹所绣《青石耕织图》长卷,学生已装裱悬于廨房壁间。同僚来访,见之皆叹其精妙,更赞其中蕴含的劝课农桑、安居乐业之意。学生借此常与他们言及乡土民情,彼等生于富贵,长于京师,闻之往往动容。或可谓,师妹以针线为桥,连庙堂与乡野矣。
栓子师弟于边关屡立战功,闻已升任守备。他性子急,学生去信常提醒其“为将者,当先治心”,想来先生平日亦有教诲。狗剩师弟在县衙,稳扎稳打,亦是乡土之福。
先生年事渐高,务请珍重玉体。青石冬寒,望多添衣。学生托南来商队捎去些燕窝、黄芪,虽非珍物,略尽心意。另附上新刊《九章算术注疏》及学生整理的《漕运利弊刍议》手稿,请先生闲暇斧正。
青石学堂,桃李芬芳,皆先生心血所化。学生远在千里,每遇困顿彷徨,便思及庙前书声,先生教诲,便觉清风拂面,复得力量。
纸短情长,言不尽意。北地早寒,望先生善自保重。
学生阿弃再拜谨上
某年某月某日于京师户部廨房
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